开放式学习
2020 年微证书研讨会
资源中心

2020 年 11 月 25 日星期三,OpenLearning 举办了首届 OpenLearning 微证书研讨会,这是一次免费的虚拟活动,旨在挖掘微证书的潜力。

背景介绍

我们希望通过主办这次研讨会能够 


我们知道,并不是每个人都有机会注册或能够参加全天的会议。本空间将作为一个资源中心,为您提供您可能会发现有用的录音、信息和资源。

 视频录像

您现在可以点击下面的 "观看视频 "链接,观看 2020 年开放式学习微证书研讨会的录音。

欢迎辞

OpenLearning 澳大利亚总经理切丽-迪亚兹(Cherie Diaz)为 OpenLearning 首次举办的虚拟研讨会致开幕词,全球 600 多名听众到场聆听。
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名誉教授贝弗利-奥利弗的开幕主题演讲

贝弗利-奥利弗(Beverley Oliver)在 "微证书的兴盛与生存:贝弗利-奥利弗(Beverley Oliver)在 "重新思考价值主张 "一文中讨论并探讨了学习和证书的两种主要类型--宏观证书和微观证书。下载演讲幻灯片。

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小组讨论:行业需要哪些微型证书?

小组讨论涉及终身学习者整个生命周期中微证书的定义和应用、行业在确定终身学习路径中的作用以及确保行业需求等问题。

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早期领导者的经验教训 - 迪肯大学

Asheley Jones 博士是迪肯大学(Deakin University)商业分支迪肯公司(DeakinCo.她还是澳大利亚专业委员会教育和认证组合的负责人,也是 TEQSA 专家登记册的成员。
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小组讨论:学习者对微型证书的需求是什么?

小组讨论涉及年轻人向高增长行业转型的需求等重要议题,并将其与当前提供的一系列微型证书相联系。



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蓝带国际学院澳大利亚分校如何重新规划其业务模式

艾伦-博文-詹姆斯教授是蓝带国际学院澳大利亚分院的执行院长。蓝带国际学院澳大利亚分院是一家国际双轨制高等教育机构,提供美食、酒店和管理课程。
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小组讨论:微型证书如何加强教育机构与行业之间的联系?


小组讨论,内容包括挑战、问题以及各机构如何利用微型证书加强教育机构与行业之间的联系。

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小组讨论:探讨澳大利亚大学如何将微证书作为 BAU 战略的一部分

小组讨论澳大利亚大学如何将微证书作为其 "一切照旧 "战略的一部分。

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闭幕词

OpenLearning 首届虚拟研讨会在一片感激和乐观的气氛中落下帷幕,OpenLearning 迫切希望继续开展对话,推出 OpenCreds、OpenCreds 投资基金 (OIF)、开放式微型证书开发补助金 (OMDG) 以及最近的 OpenCreds 联合会。

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其他资源

OpenCreds:终身学习的微型证书框架

有质量保证的微型认证框架


下载框架

OpenCreds 联合会


征求意向书

成立该联盟的目的是在地区和全球范围内促进专业学习、职业教育和培训以及高等教育中的微证书最佳实践。OpenLearning 号召有兴趣的人士提名加入由 6-7 人组成的委员会,该委员会将至少每季度举行一次(虚拟)会议,以支持联盟的目标。

注册您的兴趣

开放式微型证书发展补助金(OMDG)

支持教育机构实现各种可能性



‍ 与澳大利亚开放大学(QUA)合作成立,通过创建 30 个 OpenCreds 为大学提供支持。

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OpenCreds 投资基金(OIF)


支持教育机构实现各种可能性


‍ 成立的目的是通过创建多达 35 个 OpenCreds 来支持私立高等教育机构、职业教育和培训组织、行业协会和专业团体。

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